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教室太(tài )安静，他声音不轻不重(chóng )，字字(zì )入耳惹人背后发(fā )凉：事(shì )不过三，别让我(wǒ )说第三(sān )遍。

小霸王带头(tóu )捧场，班上大部分男生(shēng )都跟着(zhe )附和，教室沸腾起来，又是笑(xiào )声又是鼓掌又是(shì )口哨。

孟行悠今晚算是(shì )开了眼(yǎn )界，五中学风再(zài )严谨，也耐不住平行班(bān )刺头儿(ér )多。

家里三个孩(hái )子，迟(chí )砚占中间。父母(mǔ )走得早(zǎo )，弟弟年幼，姐(jiě )姐今年(nián )大学毕业，家业(yè )还没回(huí )到自己手里。

孟(mèng )行悠觉(jiào )得自己比普通人(rén )好一点(diǎn )，在物化生和数(shù )学的课(kè )堂上她也敢这么玩，文(wén )科就算了，毕竟她认真(zhēn )听了都(dōu )听不懂。

迟砚把(bǎ )两本书(shū )放到后面那桌上(shàng )，退后(hòu )两步，一只手抱(bào )着一摞(luò )书，一只手撑着(zhe )课桌：你这么注重班级(jí )形象，就离我远点。

霍(huò )修厉跟(gēn )迟砚从小学玩到(dào )大，这(zhè )么多年，打架斗(dòu )殴他就(jiù )没参加过一回，顶多事(shì )后想办法帮他们(men )圆场。

原来他会正常说话的，看来性格还没差劲到家(jiā )。然而(ér )，这个想法出生(shēng )还没三(sān )秒钟，就被扼杀(shā )在摇篮(lán )里。

这破游戏到(dào )底有什(shí )么好玩的，每天(tiān )能看见(jiàn )他玩好几次，孟(mèng )行悠百(bǎi )般好奇。